Soal PKN kelas 8 semester 2 Tentang Memperkuat Komitmen Kebangsaan

Di artikel ini kami akan membagikan Contoh Soal PKN kelas 8 semester 2 Tentang Memperkuat Komitmen Kebangsaan, Ada 40 contoh soal yang kami berikan dalam bentuk soal pilihan ganda dan soal essay. Soal soal ini bisa menjadi evaluasi atau latihan untuk mata pelajaran ini. Dan bisa juga menjadi acuan atau bahan guru guru dalam membuat soal.

Soal PKN kelas 8 semester 2 Tentang Memperkuat Komitmen Kebangsaan

Soal Pilihan Ganda

1. Yang bukan merupakan ciri-ciri Nasionalisme Indonesia antara lain ….

a. memiliki rasa cinta pada tanah air
b. memiliki semangat persatuan dan kesatuan
c. menempatkan kepentingan pribadi diatas kepentingan bersama
d. bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia

2. Suatu keadaan yang menunjukkan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut….

a. komitmen kebangsaan

b. semangat kebangsaan

c. semangat Perjuangan

d. komitmen Perjuangan

3. Suatu keadaan yang menunjukkan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut….

a. komitmen kebangsaan
b. semangat kebangsaan
c. semangat Perjuangan
d. komitmen Perjuangan
4. Yang bukan merupakan ciri-ciri Nasionalisme Indonesia antara lain ….

a. memiliki rasa cinta pada tanah air

b. memiliki semangat persatuan dan kesatuan

c. menempatkan kepentingan pribadi diatas kepentingan bersama

d. bangga menjadi bagian dari bangsa Indonesia

5. Tujuan bangsa Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia yaitu pada alinia…

a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat

6. Bentuk-bentuk semangat dan komitmen kebangsaan untuk memperkuat NKRI adalah melalui tahapan antara lain ….

a. masa kebangkitan Nasional, masa sumpah pemuda, masa senasib sepenanggungan dan masa Proklamasi Kemerdekaan

b. masa senasib sepenanggungan, masa Kebangkitan Nasional, masa sumpah pemuda dan masa Proklamasi Kemerdekaan

c. masa kebangkitan Nasional, masa sumpah pemuda, masa Proklamasi Kemerdekaan dan masa senasib sepenanggungan

d. masa sumpah pemuda, masa kebangkitan Nasional, masa senasib sepenanggungan dan masa Proklamasi Kemerdekaan

7. Para cendikiawan India telah menulis tentang Dwipantra atau Kerajaan Hindu Jawa Dwipa di pulau Jawa dan Sumatera sekitar 200 SM. Bukti fisik awal yang menyebutkan mengenai adanya dua kerajaa bercorak Hinduisme pada abad kelima. Dua kerajaan tersebut yaitu ….

a. Kerajaan Tarumanegara dan Kerajaan Majapahit
b. Kerajaan Kutai dan Kerajaan Tarumanegara
c. Kerajaan Sunda dan Kerajaan Majapahit
d. Kerajaan Kutai dan Kerajaan Sriwijaya

8. Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya berdasarkan Pancasila dan UUD NRI Tahun 1945 adalah pengertian dari….

a. wawasan nusantara

b. negara kesatuan

c. negara kepulauan

d. kepulauan nusantara

9. Dibawah ini yang bukan merupakan perwujudan Wawasan Nusantara dalam memperkuat NKRI antara aspek ….

a. Ideologi dan politik

b. ekonomi dan sosial budaya

c. hukum dan pendidikan

d. pertahanan dan keamanan

10. Kejayaan Sriwijaya dan Majapahit merupakan sejarah awal pengenalan wilayah kepulauaan Nusantara yang merupakan tanah air bangsa Indonesia. Sebutan nusantara diberikan oleh seorang pujangga pada masa ….

a. Kerajaan Kutai
b. Kerajaan Sriwijaya
c. Kerajaan Majapahit
d. Kerajaan Tarumanegara

11. Berikut ini yang bukan termasuk wujud gotong royong dalam menginteprestasikan semangat kebangsaan untuk memperkuat NKRI di lingkungan sekolah adalah….

a. membersihkan ruangan kelas

b. membantu teman mengerjakan soal ujian

c. menolong teman yang terkena musibah

d. membantu guru merapikan ruangan ujian

12. Lahir pada 6 Juni 1901 di Blitar Jawa Timur dan meninggal di Jakarta 21 Juni 1970. Memiliki Ayah yang bernama Raden Soekemi Sosrodiharjo dan ibu bernama Ida Ayu Nyoman Rai dan pernah menjadi Presiden pertama Republik Indonesia. Tokoh tersebut yaitu ….

a. Moh. Hatta
b. Ir. Soekarno
c. Moh. Yamin
d. Dr. Soepomo

13. Berikut yang termasuk perilaku yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan keluarga adalah….

a. meminta uang dengan paksa kepada orang tua

b. menjaga nama baik orang tua dan keluarga

c. menjaga keutuhan keluarga

d. memasang bendera Merah Putih di depan rumah pada saat hari Kemerdekaan

14. Tahap perjuangan antara kebangkitan nasional dan akhir masa penjajahan Jepang merupakan persiapan kemerdekaan. Jiwa, semangat, dan nilai-nilai kejuangan makin menggelora. Pernyataan tersebut ada pada …

a. periode I (masa sebelum pergerakan nasional)
b. periode II (masa pergerakan nasional)
c. periode III (masa proklamasi dan perang kemerdekaan)
d. Periode IV (masa perjuangan mengisi kemerdekaan)

15. Perjuangan masa ini tak terbatas oleh waktu karena perjuangan bermaksud mencapai tujuan akhir nasional seperti yang dimaksud dalam UUD 1945. Pernyataan tersebut ada pada ….

a. periode I (masa sebelum pergerakan nasional)
b. periode II (masa pergerakan nasional)
c. periode III (masa proklamasi dan perang kemerdekaan)
d. periode IV (masa perjuangan mengisi kemerdekaan)

16. Negara Indonesia ialah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik, hal tersebut tidak dapat dilakukan perubahan sesuai dengan penegasan yang terdapat dalam ….

a. pasal 1 Ayat 1
b. pasal 1 Ayat 2
c. pasal 37 Ayat 4
d. pasal 37 Ayat 5
17. Setiap warga negara Indonesia mempunyai hak dalam memanfaatkan kekayaan wilayah nusantara untuk memenuhi keperluan dan kebutuhan hidup sehari-hari. Hal tersebut adalah wujud dari Indonesia sebagai kesatuan ….

a. politik
b. wilayah
c. ekonomi
d. sosial Budaya

18. Sebagai seorang pelajar, Ari memiliki impian menjadi seorang Polisi. Ia beralasan agar dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Hal tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan ….

a. politik
b. ekonomi
c. sosial budaya
d. pertahanan dan keamanan

19. Rajin belajar untuk menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara adalah perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan yaitu ….

a. cinta tanah air
b. rela berkorban
c. semangat kekeluargaan
d. membina persatuan dan kesatuan

20. Pak Kiki merupakan seorang pejabat di lingkungan pemerintahan di kota tempat ia tinggal. Pak Kiki memiliki sikap disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang berhubungan dengan korupsi. Sikap tersebut mencerminkan ….

a. pewarisan
b. ketokohan
c. keteladanan
d. kebangsaan

21. Bagi seorang pelajar, sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara antara lain ….

a. menghafal sejarah perjuangan pahlawan
b. giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara
c. mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi
d. bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan

22. Dalam kegiatan musyawarah membahas kegiatan sekolah, setiap siswa diberi kesempatan untuk menyampaikan usul. Jika usul kita tidak dapat diterima, sikap kita sebaiknya . . . .

a. melakukan segala upaya agar usul kita dapat diterima
b. menerima dan menyalahkan orang lain
c. memutuskan meninggalkan rapat
d. menerima dengan lapang dada

23. Pemblokiran jalan yang dilakukan masyarakat mengakibatkan kemacetan dan mengganggu pengguna jalan. Hal ini merupakan perilaku yang tidak tepat dalam menjunjung tinggi nilai . . . .

a. ketuhanan
b. kemanusiaan
c. persatuan Indonesia
d. kerakyatan

24. Dalam pergaulan internasional kita harus terbuka terhadap nilai-nilai yang datang dari luar. Terbuka artinya . . . .

a. menerima seluruh nilai yang masuk tanpa adanya penyaringan
b. menerima nilai yang sesuai dengan kepentingan golongan
c. menerima nilai yang sesuai dengan kepribadian bangsa
d. memilih nilai yang sesuai dengan kepentingan pribadi

25. Mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab merupakan hal penting yang harus dilakukan saat bermusyawarah. Setiap peserta musyawarah harus memperhatikan ketentuan –ketentuan berikut, kecuali . . .

a. pendapat hendaknya disampaikan secara baik
b. tidak memaksakan pendaat pribadi kepada orang lain
c. pendapat sebaiknya disampaikan dengan suara keras
d. menghormati pemimpin musyawarah ketika berpendapat

26. Apabila kebijakan publik tidak sesuai aspirasi masyarakat maka akan terjadi ….

a. penolakan
b. pemberontakan
c. pembangkangan
d. penerimaan

27. Peraturan Yang dihasilkan Kepala daerah DPRD adalah…

a. PERPRES
b. PERPU
c. PERDA
d. UU

28. Contoh peran serta masyarakat dalam pemerintahan adalah …

a. membantu petugas sensus penduduk dalam mendata jumlah penduduk
b. melaksanakan siskamling di lingkungan masing-masing
c. membentuk karang taruna
d. memelihara hewan langka yang dilindungi negara

29. Sebagai sumber dari segala sumber hukum, pancasila memiliki fungsi………

a. tujuan bangsa
b. pemersatu Bangsa
c. dasar Negara
d. perjanjian Bangsa

30. Penerapan nilai-nilai pancasila dapat dibangun dan ditumbuhkembangkan melalui proses…

a. sosialisasi dengan masyarakat
b. pembelajaran tentang nilai dan sikap yang sesuai dengan pancasila
c. perkembangan dan pertumbuhan sifat manusia
d. pembenahan diri

Soal Essay:

1. Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah….
2. Beri aku 1000 orang tua, niscaya akan kucabut semeru dari akarnya, beri aku 10 pemuda, niscaya akan kuguncang dunia”. Kalimat tersebut merupakan pernyataan dari Ir. Soekarno yang bermakna….
3. Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah….
4. Jelaskan secara singkat sejarah digunakannya Burung Garuda sebagai lambang negara Indonesia!
5. Jelaskan secara singkat sejarah bendera merah putih sebagai bendera negara Indonesia!
6. Bagaimana pendapatmu tentang komitmen NKRI harga mati ditinjau dari sejarah lahirnya bangsa Indonesia?
7. Jika ketentuan dan UUD negara sudah menyatakan bahwa NKRI tidak dapat diganggu gugat, apa yang mungkin dapat kita lakukan untuk mendukung ketentuan tersebut?
8. Bangsa Indonesia yang memiliki sumber daya alam dan manusia yang potensial untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan dengan pembangunan, apa yang akan kalian lakukan sebagai seorang pelajar?
9. Dapatkah kalian gambarkan semangat para pendiri negara dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia?
10. Bangsa Indonesia yang memiliki sumber daya alam dan manusia yang potensial untuk mempertahankan dan mengisi kemerdekaan dengan pembangunan, apa yang akan kalian lakukan sebagai seorang pelajar?

Soal Soal Lainnya:

• Soal PKN kelas 7 semester 2 Tentang Keberagaman dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika
• Soal Fiqih kelas 10 semester 2 Tentang Konsep Akad, Kepemilikan, Ihya’ul Mawat
• Soal Ekonomi Kelas 11 semester 2 Tentang Sistem APBN dan APBD dalam Pembangunan
• Soal TKJ kelas 12 semester 2 Tahun 2022
• Soal Ujian Sekolah Mata Pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9