Di artikel ini kami akan membagikan Contoh Soal PTS Sosiologi Kelas 12 Semester 2, Ada 40 contoh soal yang kami berikan dalam bentuk soal pilihan ganda dan soal essay. Soal soal ini bisa menjadi evaluasi atau latihan untuk mata pelajaran ini. Dan bisa juga menjadi acuan atau bahan guru guru dalam membuat soal.
40 Contoh Soal PTS Sosiologi Kelas 12 Semester 2
Soal Pilihan Ganda
1. Berikut beberapa dimensi dari kearifan lokal, kecuali ….
a. pengetahuan lokal
b. kebudayaan nasional
c. hilai lokal
d. keterampilan lokal
e. mekanisme pengambilan keputusan lokal
2. Upaya untuk memberikan kesempatan dan kemampuan kepada kelompok masyarakat untuk berpartisipasi, bernegoisasi, memengaruhi, dan mengendalikan kelembagaan masyarakat secara bertanggung jawab demi perbaikan kehidupannya disebut ….
a. kreativitas diri
b. pengupayaan
c. usaha
d. pengembangan kemampuan pribadi
e. pemberdayaan
3, .Salah satu cara efektif untuk memberikan motivasi dan dorongan kepada.masyarakat agar mampu menggali potensi dirinya dan berani bertindak memperbaiki kualitas hidupnya, yaitu melalui ….
a. pemberian modal
b. pendidikan
c. pemberian jaminan kesehatan
d. padat karya
e. padat modai
4. Upaya-upaya pemberdayaan masyarakat seharusnya mampu berperan meningkatkan kualitas sumber daya manusia (SDM) terutama dalam membentuk dan merubah ….
a. pandangan hidup
b. perilaku
c. keyakinan
d. kebudayaan lokal
e. keterampilan lokal
5. Fungsi kearifan lokal yang bermakna ilmu pengetahuan, yaitu ….
a. upacara saraswati
b. ngaben
c. integrasi komunal
d. patron client
e. pemujaan pada pura panji
6. Batik sebagai salah satu kerajinan yang memiliki nilai seni tinggi dan telah menjadi bagian dari. budaya Indonesia (khususnya Jawa) sejak lama merupakan bentuk kearifan lokal yang berwujud …
a. arsitektural
b. benda cagar budaya
c. bangunan
d. tekstual
e. karya seni tradisional
7. Masyarakat yang bijaksana dan bertanggungjawab akan menggunakan sumber daya lokal dengan cara ….
a. bebas dan digunakan semua untuk memenuhi semua kebutuhan masyarakat setempat
b. dikembangkan dan dikomersialkan untuk membangun daerahnya sendiri
c. dieksploitasi kemudian diperdagangkan dengan nilai jual yang tinggi
d. sesuai dengan kebutuhannya dan tidak akan mengeksploitasi secara besar-besaran atau dikomersilkan
e. digunakan semuanya untuk memenuhi kebutuhan dan menuju kemakmuran
8. Prasasti secara fisik terdiri dari bagian tulisan (naskah cerita) dan gambar (gambar ilustrasi) merupakan bentuk kearifan lokal yang berwujud …
a. arsitektural
b. benda cagar budaya
c. bangunan
d. tekstual
e. karya seni tradisional
9. Tana’ Ulen merupakan salah satu bentuk kearifan, lokal dalam ….
a. karya-karya masyarakat
b. pemanfaatan sumber daya alam
c. mitos masyarakat
d. bidang pertanian
e. cerita budaya, petuah, dan sastra
10. Untuk mengatur kehidupan bersama antara warga masyarakat, maka setiap masyarakat memiliki aturan atau nilai-nilai lokal yang ditaati dan disepakati bersama oleh seluruh anggotanya, masyarakat membutuhkan … lokal. a. pengetahuan
b. nilai
c. keterampilan
d. mekanisme pengambilan keputusan
e. sumber daya
11. Kemampuan dan kebebasan untuk membuat pililhan yang terbaik dalam menentukan atau memperbaiki kehidupannya merupakan salah satu indikator dari ….
a. kemajuan pola piker masyarakat
b. pembangunan masyarakat
c. kemandirian
d. keberdayaan masyarakat
e. swadaya masyarakat
12. Praktik subak di Bali merupakan contoh salah satu kearifan lokal dalam hal ….
a. pengembangan sumber daya alam
b. pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan
c. mekanisme pengambilan keputusan
d. konservasi dan pelestarian sumber daya alam
e. petuah, kepercayaan, sastra, dan pantangan
13. Berikut bukan termasuk ciri dari kearifan lokal, yaitu ….
a. mempunyaikemampuan mengintegrasikan unsur budaya luar ke dalam budaya asli
b. mempunyai kemampuan mengendalikan
c. mampumemberiarah pada perkembangan budaya
d. memiliki kemampuan mengakomodasikan unsur-unsur budaya luar
e. rentan terhadap budaya luar
14. Pemberdayaan komunitas orientasinya menunjuk kepada komunitas yang ….
a. swadaya
b. kurang atau tidak berdaya
c. swakarya
d. memiliki daya
e. berdikari
15. Salah satu cara efektif untuk memberikan motivasi dan dorongan kepada masyarakat agar mampu menggali potensi dirinya dan beranibertindak memperbaiki kualitas hidupnya, yaitu melalui ….
a. pemberian modal
b. pendidikan
c. pemberian jaminan kesehatan
d. padat karya
e. padat modal
16. Tujuan yang ingin dicapai dari pemberdayaan masyarakat adalah untuk membentuk individu dan masyarakat menjadi ….
a. mandiri
b. kreatif
c. mampu bersosialisasi
d. madani
e. makmur dan sejahtera
17. Kunjungan wartawan mancanegara ke Indonesia tiap tahun selalu ada. Selain karena daya tarik objek wisata di Indonesia yang menarik dan biaya yang terjangkau, wisatawan asing juga senang dengan sikap ramah dari penduduk Indonesia. Sikap ramah penduduk Indonesia adalah salah satu bentuk ….
a. keunggulan penduduk Indonesia
b. kearifan lokal
c. cermin tingkah laku penduduk Indonesia
d. daya tarik penduduk Indonesia
e. warisan budaya Indonesia
18. Program PNPM Mandiri yang digalakkan oleh pemerintah merupakan salah satu upaya pemberdayaan masyarakat untuk membangun daerahnya. Kearifan lokal yang mendukung suksesnya program tersebut adalah …. a. sikap ramah dan sopan kepada masyarakat
b. toleransi antarwarga
c. saling menghormati
d. gotong royong
e. saling menghargai b
19. Berikut bukan termasuk konsep multikultural nilai-nilai, yaitu ….
a. toleransi beragama
b. agregasi sosial
c. kemajemukan kultural
d. kemajemukan etnik
e. keragaman agama di Indonesia
20. Agar masyarakat mampu bertahan dengan lingkungannya dan berinteraksi sosial dengan baik bersama masyarakat sekitarnya diperlukan ….
a. kewaspadaan tinggi
b. keterampilan
c. nilai lokal
d. pengetahuan lokal
e. integritas komunitas lokal
21. Suatu strategi yang digunakan dalam pem~ bangunan masyarakat sebagai upaya untuk mewujudkan kemampuan dan kemandirian dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara disebut …. ’
a. kearifan lokal
b. pemberdayaan komunitas
c. sumber daya lokal
d. keterampilan lokal
e. pemberdayaan lokal
22. Upacara saraswati yang diselenggarakan di Bali merupakan bentuk kearifan lokal yang berfungsi untuk ….
a. petuah, kepercayaan, sastra dan pantangan
b. konservasi dan pelestarian sumber daya alam
c. pengembangan sumber daya manusia
d. pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan
e. pemenuhan nilai etika dan moral
23. Bentuk sikap positif masyarakat dalam penggunaan sumber daya lokal, yaitu ….
a. menggunakan sesuai dengan kebutuhannya
b. tidak pernah menggunakannya
c. membiarkannya dikelola orang asing
d. melakukan eksploitasi besar-besaran
e. mengambil sebanyak-banyaknya agar cepat tercapai kemakmuran bersama
24. Ketimpangan dan kegoncangan budaya merupakan akibat dari ….
a. asimilasi budaya
b. kearifan lokal
c. pemberdayaan komunitas
d. globalisasi
e. diskriminasi sosial
25. Keris atau senjata tradisional merupakan bentuk kearifan lokal dalam bentuk ….
a. arsitektur
b. tekstual
c. bangunan
d. karya seni tradisional
e. cagar budaya
26. Contoh kebudayaan tangible, kecuali ….
a. bangunan atau arsitektural
b. tekstual
c. karya seni
d. petuah
e. benda cagar budaya
27. Suatu proses untuk meningkatkan kemampuan atau kapasitas masyarakat dalam memanfaatkan sumber daya yang dimiliki, baik itu Surmber Daya Manusia (SDM) maupun Sumber Daya Alam (SDA) yang tersedia di lingkungannya disebut …
a. pembangunan
b. pembangunan berkelanjutan
c. pengembangan masyarakat
d. perencanaan
e. pemberdayaan masyarakat
28. Fenomena anak jalanan dan anak punk di masyarakat telah menjadi permasalahan sosial yang sulit untuk diselesaikan. Salah satu upaya untuk memberdayakan komunitas tersebut antara lain dengan cara ….
a. memberikan pelatihan kerja agar dapat ikut serta dalam pembangunan nasional
b. memberikan penyuluhan untuk berhenti berkeliaran di jalanan
c. mengirimkan mereka ke luar negeri untuk menjadi tenaga kerja informal
d. memberikan bantuan uang untuk biaya hidup mereka
e. menangkap mereka dan memasukkKannya ke panti sosial
29. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
(1) Tingkat sumber daya manusia berbeda beda.
(2) Meningkatkan dan memperbaikikehidupan masyarakat dan kelompok, baik di bidang ekonomi maupun sosial.
(3) Kurangnya kemauan masyarakat dalam kreativitas dan kapasitas secara kritis dan logis.
(4) Penggunaan sumber-sumber daya alam dan potensi yang ada lebih efektif dan efisien.
(5) Ketergantungan sumber dana dari luar.
Pernyatan-pernyataan di atas yang merupakan kekurangan pemberdayaan komunitas ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1),(2) dan (3)
b. (2), (3) dan (4)
c. (1), (3) dan (5)
d. (2), (4) dan (5)
e. (3), (4) dan (5)
30. Berikut inti dari pemberdayaan komunitas/ masyarakat, kecuali ….
a. membantu menyusun kembali kekuatan dalam komunitas
b. mengumpulkan sumber daya
c. membentuk komunitas baru
d. mengerahkan suatu kampanye aksi
e. mengidentifikasi sasaran
Soal Essay:
1. Apa bentuk kearifan lokal yang tidak berwujud?
2. Apa yang dimaksud dengan pemberdayaan?
3. Sebutkan strategi yang dapat diterapkan dalam pelaksanaan pemberdayaan komunitas!
4. Jelaskan mengenai constructive theory!
5. Sebutkan kendala dari pemberdayaan komunitas!
6. Jelaskan bahwa pemberdayaan komunitas hendaknya memperhatikan prinsip kesetaraan!
7. Apa peran masyarakat dalam tahap evaluasi pemberdayaan komunitas?
8. Sebutkan prinsip-prinsip dasar pendampingan masyarakat dalam melakukan pemberdayaan masyarakat!
9. Tuliskan tahapan pemberdayaan masyarakat!
10. Terangkan dua kecenderungan dalam proses pemberdayaan masyarakat!
- Soal Sosiologi Kelas 11 semester 2 Tentang Integrasi dan Reintegrasi Sosial sebagai upaya Pemecahan Masalah Konflik dan Kekerasan
- Materi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas 11 semester 2
- 40 Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester 2
- Soal Aqidah Akhlak Kelas 12 semester 2 Tentang Menghindari Perilaku Tercela
- Soal PJOK Kelas 11 Semester 2 Tentang Atlet dan Bela Diri
